Felvi.hu számolóját használtam... azt hogy az hogy számol fogalmam sincs. Nem is értem mire hány pontot adnak, nem is érint, csak érdekelt mennyit érne most.
:D
Hát igazából matekot azért szerettem volna tanulni, mert szeretem és nagyon érdekel.
Tehát leginkább ilyen hobbinak tanulnám, csakhát ez nem így működik sajna... :)
Jah... :D
164 pont volt szegeden a ponthatár rá, amit a leghülyébb matekos is megtud csinálni.
Viszont én nagyon durván jó matekosoktól is hallottam, hogy nagyon szenvednek ott... :D
Óh, bocs, ezt nemtudtam (mióta?) de a "programtervező informatikus" sejtésem szerint ugyanaz, csak másként hívják Vagy mégsem Szerintem jól választottál.
Ezt jegyezd meg: "A változó az állapottér egydimenziós projekciós függvénye."
Progmat, mint olyan már nincsen.
Programtervező informatikus leszek, ha minden jól megy. :)
Ez a lehetőség volt meg az alkalmazott matematikus.
Úgygondoltam az infó könnyebb tanulás és elhelyezkedés szempontjából is.
Max közben elvégzem a másikat is, ha ez túl könnyű lenne... :
Van egy elméletem. Épp azért volt szép, mert csóró voltál (és különben is akkor még ismertük leszarom-tablettát). Ha benyernéd a lottót, az már nem ugyanaz a szitu lenne.
Ötös lottó esetén én a telet a trópusokon a nyarat pedig Grönlandon tölteném, tavasszal és ősszel pedig beutaznám a világot. Sulira nem maradna időm, de én amúgyis már csak nyelvet szeretnék tanulni, azt pedig a "helyszínen" jobban lehet
Na ebben nagyon egyetértünk.
Nekem is az volt életem egyik legszebb időszaka. Pedig volt olyan, hogy még zsíroskenyérre se nagyon futott januárban, mert a decemberi ösztöndíjjal kiadták a januárit is, amit azonnyomban elittunk.
Kár hogy egyetem mellett állandóan dolgoznom kellett (főleg nyáron), hogy meg tudjak élni, mert otthoról semmit sem kaptam . De a nappali egyetem és a hétvégi meló mellett is állandóan buliztam és habzsoltam az életet. Óhh, a szép idők...
Én a pénzügyibe látok bele, nyilván kell a szakmai tapasztalat, de csak a magasabb pozíciókhoz, nem a belépő pozíciókhoz. Az új belépőkkel, főleg a friss egyetemistákkal mindenki azt csinálja, hogy egyből elküldik valami belső tréningre, ahol megtanítják, hogy az adott cég konkrétan mit hogyan csinál.
hmm...
részben egyet értek, az egyetem elsősorban elméletet ad, ez nem baj, de a mai munkaerőpiacon gyakorlati tudással lényegesen könnyebb elhelyezkedni, mindenütt kérik, hogy gyakorlati/munkatapasztalat, és igazuk is van, ha van ilyen munkavállaló, minek tanítsanak be egyet saját költségen, nemtudom, te milyen szakmában dolgozom, én szülőm révén a gyógyszergyártásba, meg a marketingbe látok bele, és ott ez a kőkemény valóság... meg a vendéglátásban is...
Már írtam korábban, hogy nagyon nem értek egyet azzal, ha valaki a gyakorlatiasságot kéri számon az egyetemeken. Aki gyakorlati képzést akar az menjen szakközépbe. Az elméleti tudás meg baszott fontos bármilyen témában, ha azt akarod, hogy a jövendő munkahelyeden egyátalán értsd, hogy miről beszélnek. Minden szakmának megvan a maga szaknyelve meg kifejezéstára és főleg azt tanulod meg az egyetemen, hogy mi micsoda meg miből mi következik meg, hogy egyátalán miért is fontos az.
A gyakorlati részét meg úgyis a melóban tanulod meg. Minden komoly cég azzal kezdi, hogy felvesz valakit és azonnal betanítja a konkrét gyakorlati dogokra. Szerintem ez nem is az egyetem feladata.
A faszt nem! Az is tök jó volt! 16 évesen mindenki be van fosva, hogy hűűű az érettségi mennyire kemény lesz, aztán visszanézve sosem érted mitől is paráztál. Az államvizsga ugyanez szerintem. Emlékszem be voltam fosva, mint az állat a szigorlatoktól meg az államvizsgától is, jó kemény időszakok voltak, de így visszanézve, az is tök jó volt az egészben. Pedig nekem sem voltak egyszerű szigorlataim meg államvizsgám a közgázon... Mondjuk én nem lettem suma cum laude, de azért a 4-eseket hoztam rendesen...
höjj, engem most vettek fel a BGFre a KVIFKra
most eléggé fel vagyok spanolva még, szerintem nekem eléggé bejövős lesz, biztos jól fogom magam érezni!
az teljesen igaz, hogy a felsőoktatás manapság lóf*sznyi gyakorlatot nem ad, csak elméletet, ugye a vendéglátásban pedig azzal a feneket lehet törölni (képletesen na) épp ezért plo most is egy hónapot fogok melőzni egy szállodában, tavaly meg egy étteremben toltam...
ja, és nyelvek mennek, szal egy félév külföldi képzés, meg egy félév külföldi gyakorlat befigyel, és aztán húzok el innen nagyon messze! Hacsak zenekar be nem fut mondjuk akkor is külföld...
persze, az évközi bulizás az jó volt, de pl azt a stresszt, amit a végén, államvizsga környéként illetve alatt volt, azt nem kívánnám mégegyszer. Az eredménye ugyan meglett (summa cum laude) de elég volt egyszer...
Banyek, örüljön, aki egyetemista lett. Életem legszebb időszaka volt az az öt év, pedig nagyon csóró voltam. Ha benyerném a lottót, egész életemben egyetemekre járnék és kész...
én a bme-n végeztem, nekem is volt egy két tanárral problémám.
pölö nem tetszett a hajmetál karakterem neki istennek se vágattam le...végül muszály volt átengednie egy nyomorék tantárgyból, aminek semmi értelme nem volt...
Jogos.
Sokan abbahagyták lustaságból, meló miatt (levelezőről beszélünk!!!), stb...
De volt akit szó szerint kiszórtak.
El tudod képzelni, hogy valaki ( aki minden más tárgyból viszonylag jól teljesített ) nem tud valamiből kilencedszerre levizsgázni?
Nem egy ilyen volt.
Nem tudom azt, h melyik tanítóképzőről esett szó.
De például ismerettségi körömban van egy személy, aki olyan alacsony pontal került be az általa megjelölt államilag támogatott szakra, h el se kell menni érettségiznie komolyan mondom.( KFRTF Azt hiszem ez a legrövidebb neve, )
ha spamlevelet küldenek és van "unsubscribe" vagyis leiratkozási lehetőség, ott kérik a leiratkozáshoz az e-mil címet. Ekkor beregisztrálódik az em-mail cím még egy rakás spamhoz, merthoz ezek egymás közt cserélgetik az e-mail adatbázist.
Meg nem tudom, de ez a számonkérés is egy érdekes kérdés. Nem igazán alakulhat ki a tanárban reális kép a vizsgázó tudásáról egyetlen tétel kikérdezésével. Rendben van, hogy idő-, meg energiaspórolás (nem is mindig), de szerintem ki lehetne találni olyan módszert, amivel valós képet lehetne kapni egy-egy vizsgázó tuádásáról. És ehhez nem kellene nagy reformokat végrehajtani. Csak mindenki belefásult, nincs motiválóerő, ez is csak egy lelketlen munkává vált sok embernél.
Amúgy én pontosan nem tudom, hogy konkrétan a tanítóképzőn mi változott a bolognai rendszerre, de már hallottam rémhíreket én is. Szerencsére engem ez most nem érint addig, amíg úgy nem gondolom, hogy kell még egy diploma, de nem hiszem, hogy az a közeljövőben esedékes lenne. Egyébként a tanító, meg óvó szakokra mindig nagyon alacsony a ponthatár, így tévesen azt hiszik, hogy csupa hülye jár oda. Ez azért nem egészen van így (), csak egyszerűen túl sok embert vesznek fel, ami nyilván a rendszer hibája, hiszen muszáj annyi embert felvenniük, hogy egyáltalán el tudják tartani magukat, így is tavaly egy tető alá hozták a tanítóképzést, meg az óvóképzést, hogy ne kelljen két épületet fenntartani. Szóval katasztrofális állapotok uralkodnak, és ha még azt is hozzávesszük, hogy milyen társadalmi megbecsülésnek örvend minden pedagógiai jellegű szakma, akkor aztán tényleg el lehet szomorodni. Mellesleg úgy hiszem, hogy az oktatással nem voltak komoly gondok, nyilván sok területen lehetett volna jobb is, de aki tanulni akart, az tudott, nálunk is, mint minden iskolában voltak jobb és rosszabb tanárok is. Voltak dolgok, amit önszorgalomból kellett pótolni a tanár alkalmatlansága miatt, de mondom, aki akart tanulni, az tudott is, és szerintem ez a legtöbb helyen így van.
Engem igazából egy dolog zavar nagyon. Az, hogy a gyakorlatokkal szűkmarkúan bánnak az iskolák. Én megértem, hogy az a költségesebb, nem pedig egy-egy előadás, de hát mégis csak a gyakorlatnak kellene terebélyesebbnek lennie, nem pedig az elméletnek. Voltak olyan tanárok, akik szerintem gyerek közelében sem voltak az életük során, de elméletben mindent nagyon jól tudtak. Kár, hogy gyakorlatban nem úgy működtek a dolgok, ahogyan azt ők elképzelték.
Sziasztok! Bocsi, megint thomannos kérdés :) De valaki már kapott valamit? Mert nekem írtak sms-t, de az order number nem egyezett meg azzal, amit e-mail-be kaptam. Ez tuti nem kamu? Már kezdek ideges lenni, mert a 10 napból már régen kicsúsztunk. Jó lenne tudni, hogy ajándékba adtam-e a pénzem egy német bácsinak
Nincs még 1 diplomám se (remélhetőleg lesz ), így a saját bőrömön érzem a "butítást". Rakat gyakorlatot eltöröltek, amit egy eddig diplomázott meg tud csinálni, annak kb. a felét egy bolognais már nem tudja, mert nincs is benne az anyagban... És ismerek embereket szinte az összes pesti és néhány vidéki egyetemről-főiskoláról, és mindenhol ez van.
Gondolom ezt a sok okosságot mind azután írjátok, hogy több intézményt is elvégeztetek már, behatóan ismeritek az összes felvételi rendszert, ami az utóbbi 5-6 évben volt, van több diplomátok is, és tapasztalatból írjátok, hogy szar az egész, és nem fog érni semmit.
Persze hogy van... Délafrilában is van. Attól még nem biztos hogy jó az oktatás... és itt nem az volt a lényeg.
A lényeg, hogy egyre több helyett egyre kevesebb nyelvet lehet tanulni, azt is egyre kevesebb óraszámba, 2-3 féléves tárgyakat vonnak össze 1 félévbe, amiről a tanár is tudja hogy értelme sincs erőlködni mert lehetetlen, úgyhogy inkább átenged mindenkit... és egyre több és több ilyen van. Innentől minden hiába. Majd ha kijön az első bolognai diplomás nemzedék, akkor a cégek is rájönnek, hogy innentől a diploma annyit fog érni, mint az érettségi. Semmit.
Attól kérdezném, aki járatos Pesten, hogy a Deák térhez a Keleti vagy a Nyugati pályaudvartól könnyebb eljutni? Talán a 2-es vagy 3-as metró jár arra, de nem vagyok biztos benne...
Köszönöm előre is!
...mellesleg az ELTE-IK-hoz sem kellett akkora magas eredmény, hogy odabasz, de mégis...
Nagy esélye van arra, aki eredményes elvégzi teszem azt az említett IK-t, h nem lesz munkanélküli..
még mindig vannak érdemleges egyetemek(talán főiskolák is..), amelyek magas színvonalú ismerettel látják el a diákat, ennek megfelelően piacképes diplomával léphetnek a nagybetűsbe.
rv ELTE-IK-ához grat.
Mindenki ezen van felháborodva... pedig a pothatár magában semmit se jelent, a siralmas inkább ahogy a felsőoktatást butítják. Még ha jó helyre kerül is az ember, akkor is évről éver ugyanazon a szakon egyre kevesebbet és kevesebbet tanítanak... Szóval a ponthatárnál van nagyobb gond is...
???????????!!!!!!!!!!!!!! Mi van ezen az országbaaan? Siralmas...
Olyan felvételi pontok vannak itt, h csak röhögni lehet..
a követelmény lószar, az érettségi gyenge..
mondjuk akkor is külföld... 
), csak egyszerűen túl sok embert vesznek fel, ami nyilván a rendszer hibája, hiszen muszáj annyi embert felvenniük, hogy egyáltalán el tudják tartani magukat, így is tavaly egy tető alá hozták a tanítóképzést, meg az óvóképzést, hogy ne kelljen két épületet fenntartani. Szóval katasztrofális állapotok uralkodnak, és ha még azt is hozzávesszük, hogy milyen társadalmi megbecsülésnek örvend minden pedagógiai jellegű szakma, akkor aztán tényleg el lehet szomorodni. Mellesleg úgy hiszem, hogy az oktatással nem voltak komoly gondok, nyilván sok területen lehetett volna jobb is, de aki tanulni akart, az tudott, nálunk is, mint minden iskolában voltak jobb és rosszabb tanárok is. Voltak dolgok, amit önszorgalomból kellett pótolni a tanár alkalmatlansága miatt, de mondom, aki akart tanulni, az tudott is, és szerintem ez a legtöbb helyen így van.
